想象力和创造力
绝不是哪个民族的天生禀赋
有时
从敢于画一个蓝苹果开始
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【 被批评的蓝苹果】
曾经有一个宝爸训斥他的孩子：“苹果你没有吃过吗，怎么画成蓝色了？”孩子的脸涨得通红，像一个犯错的苹果，很囧。我猜，这个可怜的孩子一辈子也不敢把苹果画成蓝色了。因为他有一个信奉唯一真理的爸爸，苹果只能是红色的。
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大家一定看过乔布斯的苹果，不仅是被咬了一口的，而且还花样百出，一个蓝苹果算什么呢？如果我们的家长们连一颗蓝苹果都不许小孩画，认为这是错的，那么孩子独特的创造和想象又该如何被认可，给孩子一个发挥的空间吧。
我们除了可以在画板上画上自己喜爱的颜色，也能通过粘土捏出各种各样的苹果模样。
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【 不要让标准答案扼杀孩子的想象力 】
网上曾分享过一堂幼儿亲子课，因为要画雪景，老师便问：“哪个小朋友能告诉我，冬天为什么会下雪？”一个小男孩将小手举得高高的：“老师，那是因为太冷了，天上的云结成小冰晶，飘下来就成了雪花。”这时，另一个小男孩插话了，说：“老师，冬天很冷，雪是天上的云给我们盖上了大棉被……”可是老师马上打断了他的话：“嗯，不是这样的，前面一位同学回答得非常正确，雪就是云结成的小冰晶！”
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我们无论什么事，总是喜欢给孩子标准答案，从而为他们关上了想象之门。 如果没有这位老师的论断，三四岁的孩子也许会争相描绘许多浪漫场景 。给孩子一套赋有神力的彩笔吧，给他们的想象力按上翅膀吧。
进口手指画，安全无毒，打破常规方式，不同于以往的使用蜡笔的方式，让孩子可以用手指创作，画画，发挥他们的无边想象，既富有童趣，又吸引孩子的 关注，何乐不为呐？
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【 想象力是一种不可剥夺的权利 】
在美国，曾发生过这样一个故事：1968年，内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open”的第一个字母“o”。这位妈妈听后非常吃惊，问她是怎么认识的，伊迪丝说是薇拉老师教的。 这位妈妈居然一纸诉状把幼儿园告上了法庭。
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她的理由是幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前，还能把“O”说成太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西。 给孩子读一些赋有创造力，想象力的绘本吧，打开他们的思维，你会发现孩子比我们想象的要更有天赋。
有趣好玩的立体书，好像把活物搬进了书中，在孩子的眼中就是造物者之手创造的一个魔术；完美逼真，活泼可爱极了。
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【 请不要直接孩童世界的美好 】
记得有一个中秋夜，听见旁边一个四五岁的小女孩问爸爸：“月亮里的那棵桂花树，什么时候才会开花呢？”爸爸赶紧纠正道：“哦，月亮只是一个星球，离我们有38万多公里呢，你看到的根本不是桂花树，是月亮表面的阴影……”
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我们大人习惯了非对即错，所以对于孩子的天真总是急于纠正，这算是一种“知识洁癖”吧！ 给孩子一个天马行空的机会吧，让他们拥有一个自己的书桌，可以让他们随意在自己的空间创作吧。
