如何正确的帮助宝宝形成良好的习惯，已经逐渐成了宝妈的一大难题，先来一起回顾下当妈的辛苦日常吧！
“宝啊，这个是插座，很危险，不能碰的，记住了吗？”
“宝，下回你不能这样乱发脾气了，知道吗？”
“小祖宗哎，家里都要被你搞翻天了，你可不可以学会收拾自己的东西？”
“宝宝，咱们把这个玩具给小弟弟玩一下好吗？”
“天呐，你是要上天吗！？可不可以顾忌一下妈妈的感受！”
这些对话是不是充满了熟悉的味道？问题是，你苦口婆心，他一句听不进去，最后搞得娃和自己都很委屈！ 虽说孩子的行为习惯影响着他的一生，然而！走过最长的路就是纠正熊孩子的套路，任你劝说依然我行我素，绘本不失为一剂良策，别出心裁的故事和有趣的人物设定像一面镜子让孩子自己领悟，一定比说教来得更有用。 — ❶ —
打招呼
对于很多孩子来说，主动和别人打招呼是件令人感到害羞的事情，而在日本这却是孩子们要上的第一个堂课，大师上野纪子巧妙地借助笔下的鼠小弟，站在孩子的心理角度叙述故事，让孩子学会如何与人交往。
打招呼 妹妹的生日会上，家里来了许多小动物，鼠小弟要怎么上前给他们打招呼？这种贴近实际生活的场景会更容易让孩子产生共鸣，而小主人公的表现也在引导孩子遇到这种情况该如何做，潜移默化养成好的行为习惯。
— ❷ — 蓬头彼得
滑稽的彼得作为经典人物形象在德国有着相当高的认知度，几乎你在当地任何一家书店都能发现他的身影。威廉布什的作品风格以诙谐幽默著称，就像坏习惯缠身的彼得总能让孩子在哈哈大笑之后获得反思。
蓬头彼得 彼得最讨厌的事情就是洗头，为此他想尽办法拖延，对抗，发生了一系列令人哭笑不得事情，也失去了很多朋友，这像极了家里一洗头就哭闹的萌宝，相信孩子们看后会恍然大悟，原来爱干净的小孩才更受欢迎啊。 — ❸ — 小蛇真缠人
说到行为系列的经典绘本就不得不提小蛇真缠人这部作品，它是英国作家珍妮的经典代表作，曾经斩获过红房子儿童奖，珍妮从写作生涯开始时就比较关注孩子的心理和习惯养成，这点在她的作品里就看出来。
小蛇真缠人 刚上幼儿园的小蛇特别喜欢缠着小伙伴，直到大家错把它拧成橡皮泥，他才知道被人缠的感觉有多糟糕，就像经常喜欢缠着别人的孩子，透过小蛇的经历，他们会明白原来自己的行为是不受欢迎的，从而自我约束。 — ❹ — 大卫不可以
作为美国绘本大师大卫香农笔下的经典人物，调皮的大卫已经火到宇宙了，曾斩获过凯迪克大奖，这个喜欢把家里搞得一团糟的小男孩，让孩子看得开心又有共鸣，是很多美国麻麻拿来警示孩子的秘密武器。
大卫不可以 无法无天的大卫在墙上乱写乱花，还把家里的浴池变成沼泽地！接二连三的恶作剧简直就是家里熊孩子的真实写照，然而故事却以意外的暖心结尾，妈妈选择拥抱起大卫，比起责骂，反而更能让宝贝获得反思。 — ❺ — 牙婆婆
对付不爱刷牙的萌宝们，日本绘本大师告别了老套的说教，别出心裁地利用孩子的想象力，让他们假想牙齿里面有个跟自己一样的小人，而自己习惯和里面的小伙伴紧紧相连，让孩子接受起来更加容易。
牙婆婆 喜欢吃甜食的小真经常不刷牙，这累坏了负责她牙齿健康的牙婆婆，不停清扫的牙婆婆终于不堪重负，而小真的牙齿也开始掉落，充满想象的情节让孩子更清晰地认识到不刷牙的后果有多严重，比说教来得更有效。 — ❻ — 我不给你
来自德国的小狐狸是作家曼弗雷德笔下的经典形象，获得过许多国际大奖，他以一只调皮可爱的小狐狸为主人公，通过其一言一行做示范，来达到潜移默化教育孩子的目的。
我不给你 习惯于自我的小狐狸什么东西都想据为己有，只要有人靠近它的玩具，它就大喊大叫，而当它第一次与别人分享玩具时却获得了意外的收获，相信在小狐狸身上过于自我的孩子会慢慢认识到不足，体会分享的快乐。
